sexta-feira, 12 de outubro de 2012

Parabéns, professor!


                     A todos os professores, felicitações pelo dia 15 de outubro. Recebam nosso carinho!!!!!

                                                                  Direção e equipe

terça-feira, 9 de outubro de 2012

FEIRA HISPÂNICA

     No dia 04 de outubro de 2012, os alunos realizaram sob a coordenação da Professora  de Espanhol, Andrea Nascimento, a I Feira Hispânica.
       Com o objetivo de aproximar os alunos da realidade, a Feira Hispânica destacou a cultura doa países que falam espanhol: a bandeira, a economia, a política, a sociedade, a dança, a grastronomia, entre outros.
Degustação de pratos típicos


Durante a execução do projeto, os alunos participaram  da 
escolha das imagens, efetuando pesquisas sobre os temas explorados e
 confeccionando murais. 









terça-feira, 11 de setembro de 2012

Projeto "TRE vai à escola"


    No dia 04 de setembro recebemos a visita do Juiz Dr. Altino José Xavier Beirão para mais uma edição do Projeto TRE vai à escola promovida pelo Tribunal Regional Eleitoral do Rio de Janeiro.
  
   O juiz Dr. Altino promoveu a palestra abordando temas como: atribuições da Justiça Eleitoral; significado e consequências do voto; Lei da Ficha Limpa.
               Os benefícios do projeto são:
·         Aumentar a presença da Justiça Eleitoral junto à sociedade.
·         Esclarecer a população acerca das atribuições do Poder Judiciário.
      O TRE atuou junto aos estudantes no esclarecimento quanto Tribunal Superior Eleitoral, Tribunal Regional Eleitoral, Juiz Eleitoral, Juntas Eleitorais etc. Os alunos receberam a Cartilha do Eleitor com as seguintes abordagens: cidadania, democracia, voto consciente, voto nulo, voto branco, política pública e outros.
  Foi instalada no local uma urna eletrônica para treinamento e manuseio dos alunos.
     Os alunos puderam esclarecer dúvidas e realizar intervenções ao final da palestra e durante o manuseio da urna.
      Acreditamos que o projeto contribuiu para que nossos alunos pudessem compreender e vivenciar o Estado Democrático de Direito.